Реформа в училищата ни
Обичам училището. То трябва да е приключение, което те изпълва с любопитство
към все повече знания и ти разкрива една след друга всички тайни. Заставаш пред
заключени врати, а едни умни господа ти дават точния ключ. Вратите стават все по
тежки и с все по-трудни ключалки, но отворил веднъж врата, любопитството и
жаждата за знания те водят все по-напред и все по-нагоре, а големите хора които
те наблюдават и напътстват не чертаят пътя ти,не ти сочат идоли, а единственото
което правят е да те подкрепят.
Голата истина обаче е бухендвалдски манекен, да ме простят
пострадалите. Повечето преподаватели са посредствени хорица, не успяващи да
догонят собственото си време, а дните им следват примитивен и елементарен ритъм
с вълнения засягащи жълтите сектори на ежедневието.
Реват за реформа в училищата, но уговарянето е само за пари и унищожаване на
националната ни идентичност.
Какво е реформа по български? Вдигат се заплатите с два процента, разменят се
страниците на две стихотворения, задачите по математика стават със загадъчно
„съвременни” текстове, а в пеенките се появява нов жанр, който дори няма да
спомена.
Промяната трябва да започне с приемните изпити на всеки бъдещ
педагог. Най-накрая това трябва да се превърне в професия за
най-достойните, най-жилавите и най-гордите. Не може децата ни да се обучават от
хора, които просто са взели някакво висше и на горкичките нервичките им не
издържат, обличат се като баба Яга и имат речника на врачански каруцар.
Учителят трябва да влиза в класната стая изпълнен с идеи, с любов към децата
и готов да се раздаде като на бойното поле. Тогава децата ще го погледнат в
очите, ще разберат защо са там и ще го чуят.
Всеки преподавател трябва да разбере, че той е ученикът, от който всички
останали трябва да взимат пример.
За такива учители съм чувала. Такъв беше и дядо ми.
Какво мога да направя аз, за да се промени нещо? Възпитах добре децата си и
ще бъда добър учител за внуците си. На децата, които гледам давам всичките си
знания и умения и не спирам да се уча заедно с тях.
Децата са най-важното условие за по-добро бъдеще, но сякаш само го дрънкаме.....
Моята идея за Промени в общообразователните училища
Бих събрала часовете по физика, химия, биология, география и подобни им в общи предмети както при началните класове, но не в скучният вариант, а със съвсем ново съдържание, което цели да задържи интереса на децата и така да запаметят материала. За по-любопитните по науки ще има допълнителни часове.
Математиката и езиците остават основни и задълбочени. Връща се трудовото с богата материална база. Музиката и рисуване също.
Това, което ще е ново е предмет, който учи на уважение, етикет, достойно държание... Игра на ситуации и т. н. Но без религиозни наставления или други нарушения на свободната воля. Днешните родители нямат време за тези дребнави неща.
Сигурна съм, че децата, които учат по този начин, ще имат по-развит интелект и култура от днешните онче-бонче тестовици!
И без това тъпите ще си останат тъпи, но умните ще имат повече свобода да станат по-умни!
